企業內訓不可忽視設計師必備的核心能力

企業內訓不可忽視設計師必備的核心能力

許多設計團隊專注於追求「美感」與「創新」,但往往忽略了不同使用者的需求。當產品或介面讓部分族群無法順利使用時,不只是造成使用障礙,更可能讓企業失去潛在市場與品牌信任。通用設計培訓正是幫助設計師拓展思維、強化專業力的關鍵途徑。

親身體驗帶來設計轉變

在培訓課程中,我讓介面設計師閉上眼睛操作冷氣與電視遙控器。只是簡單的調整溫度或換台,卻讓許多人按錯鍵,甚至分不清遙控方向。對明眼人而言,這些需要用眼睛仔細判斷的「小小不便」,對視障者來說,卻是每天都會遇到的困難。

這樣的模擬體驗,讓設計師意識到:一個小小的設計細節,可能決定了一個人能否獨立完成日常生活。 而通用設計的思維,就是從同理心開始。

介面設計師閉上眼睛操作遙控器後,發現了一些平常設計不太會注意到的問題,也體驗視障者的困擾與需求。

特殊需求帶來創新機會

通用設計不僅是為了弱勢族群,更可能啟發產品創新。例如語音助理,原本是智慧型手機的附加功能,如今不僅是高齡者與身障者的重要輔助工具,更是便利所有人在不方便打字時亦能輸入。而無線耳機增加聽力輔助功能,不僅幫助聽損者,也讓提升重聽長者配戴意願,開拓了更大的市場。

設計師若能從更多元的使用需求出發,可以設計出更貼心、更具競爭力的產品。而通用設計的學習就是掌握、整合更多使用族群的需要。

通用設計不一定高成本

許多人以為通用設計會增加成本,其實並非如此。像是通用設計的尺只是在刻度上多加了一排「由右往左」的標示,讓左手慣用者也能輕鬆使用,成本幾乎沒有增加。空間設計中,不設置門檻反而省去施工材料,卻能讓高齡者、輪椅使用者等行動不便者更方便、安全地進出。

關鍵在於:設計師是否具備通用設計的思維與方法。這正是通用設計培訓能帶來的價值。如果設計團隊皆具備通用設計思維,就能在設計之初想到適合的通用設計做法。

增加一排「由右往左」的刻度,不論是印在同一面(上方的尺)或是印在另一面(下方的尺),成本幾乎沒有增加,但左手慣用者就能方便使用。

設計限制多不見得無解

企業的識別設計可能有指定顏色與字體,App介面設計要考量手機的畫面大小有限、使用者手指按壓需要的面積等等。設計總有各種限制,通用設計的挑戰大,但不表示設計上是無解的。例如字體大小有所限制,已經不能再放大。這時候,設計師依然可以透過增加筆畫粗細、使用高對比的底色來改善可視性,讓更多使用者看得清楚。

經由培訓後,具備通用設計的設計基礎與洞察能力,能幫助設計師在限制條件下,找到更多元且務實的解法。

培養設計團隊的競爭力

好的設計,不只是讓部分的人「驚豔」,而是讓更多的人「能用」。從家電、數位介面到公共服務,設計是否能兼顧不同族群需求,決定了使用者的滿意度與品牌的信任感。設計師需要認識不同使用族群的需要與痛點透過模擬體驗建立感同身受學習通用設計原則與方法,將需求整合為具體解決方案。

通用設計,讓產品與品牌更有未來

通用設計不只是「同理心」的實踐,更是專業能力的累積。對企業來說,導入通用設計培訓,等於是在投資未來。這不僅能避免設計失誤造成的隱性成本,更能開拓廣泛的客群,強化企業的永續發展力。

如果設計團隊正在尋找提升專業、創造價值的下一步,就是導入通用設計培訓的最佳時機。歡迎與我聯繫,打造具未來設計力的團隊、具市場競爭力的品牌。

通用設計培訓:公部門、企業與學校必備的核心能力

通用設計培訓:公部門、企業與學校必備的核心能力

過去我們談到設計,常會把「無障礙」與「輔具」視為與少數人相關的需求。但實際上,每個人都會在人生的某個階段遇到「需要協助」的時刻──可能是年長後的退化、臨時受傷或拉著行李的不便、大雨中撐傘只剩單手可用等等。這些例子都提醒我們:設計若只針對多數或常見族群,將無法帶來普遍的便利與安全。

因此,通用設計不僅是設計專業的議題,更是公共服務效能、企業競爭力、學校教育品質的關鍵能力。就像 ESG、綠色設計已成為各組織的必修課題,通用設計培訓也正在成為任何領域、所有單位不可或缺的基礎素養。

從日常案例看通用設計的重要性

在疫情期間及疫後時代,戴口罩成為日常,卻讓需要「讀唇語」的聽損者陷入困境。即便市面上出現透明口罩,但若周遭的人不願意使用,這項解決方案也無法真正落實。這正顯示了「使用者需求」與「社會環境」之間的落差。

另外,許多輔具的外觀設計欠缺美感與時尚感,使用者雖然有需求,卻可能因心理因素而抗拒配戴。反觀眼鏡,同樣是輔具,但因為款式多元、美觀大方,不僅降低了使用者的心理負擔,還成為日常配件。

這些案例都在說明:當設計能兼顧功能與心理感受時,才有可能被大眾接受與廣泛使用。而設計應考量使用者心理感受就是通用設計的核心精神之一。

近視是視覺障礙之一,眼鏡也是輔具,但美觀、舒適,不凸顯使用者病徵,已經被視為日常配件之一。

學習通用設計,從理解使用者開始

然而,真正的挑戰在於:使用者未必可以清楚表達自己的需求,設計者也未必能全面掌握所有使用族群的困擾與期待。例如很多人家中都有長輩,卻未必知道該如何設置家中的扶手,甚至不知道波浪造形扶手能幫助長者與小朋友上下樓梯。又或者,長者可能不知道自己需要什麼樣的設計,子女也未必懂得該如何與高齡父母溝通。

日本很多公共環境的樓梯扶手採用波浪造形,方便腳力不好的長者與小孩上下樓有所支撐,也更安全。

因此,通用設計培訓的價值,就在於讓不同領域的人員學會觀察、理解,並洞察使用者的真實需求。不論是公部門在政策制定時對不同族群的考量、企業員工在面對多元顧客時的服務流程設計,或是學校教師在課程規劃中的教材調整,都需要這樣的學習歷程。

通用設計培對公部門、企業與學校的幫助

1. 公部門研習

政策規劃與公共設施若能導入通用設計,能避免針對單一族群,反而忽略其他人的使用需求。除了輪椅可通行的路徑,也應考量視障者導引、聽障者資訊取得,以及高齡者社會參與等等。公部門可參考通用設計在公園設計觀光休閒公共環境職務再設計行人安全等不同領域的應用,而這些都能透過培訓讓人員理解並實踐。

2. 企業內訓

不論是普惠金融,或介面設計都很需要導入「高齡友善」、「通用使用性」思維,降低客戶流失風險,強化品牌形象。透過通用設計課程,前線服務人員能避免無意間製造服務障礙,介面設計團隊可了解不同使用族群在介面操作的需要。友善職場更是需要將職務再設計結合通用設計,讓人才不流失。

3. 學校教育

透過「融合教育與通用設計教學工作坊」的研習,教師可學習如何在課堂上兼顧不同學生的需求,從聽覺、視覺到動作能力,創造更友善的學習環境。國中小、高中生或大學生都能透過通用設計觀念與案例的學習,從小培養「換位思考」與「尊重差異」的能力,這不僅是融合教育的基礎,更是未來社會的重要軟實力。

另外,校園規劃符合無障礙環境已是基本要求,高齡少子化社會來臨,校園的環境已不再是以學童為主,樂齡學習、長者運動、老幼共用或社區照護都可能會是現今或未來的應用方向。學校教職員可透過「通用設計校園應用工作坊」提升相關知能。

通用設計是關乎每一個人的未來

在高齡少子化、數位轉型、ESG驅動的時代,通用設計已不是選擇題,而是所有組織的必修課。它不只是關於身心障礙者、高齡者,而是關乎所有人──包括現在的我們,以及未來會逐漸老去的自己。每一個人都有需要幫助的時候,我們需要加速通用設計的落實。當綠色設計已成為普遍共識,通用設計將是下一個必須普及的觀念。

公部門、企業與學校若能及早導入通用設計培訓,不僅能提升組織的服務品質與競爭力,也能真正實踐「友善環境、全民受益」的願景。透過專業課程的導入,能協助團隊快速掌握設計思維與實務方法,創造真正包容、多元的環境。

金融友善通用設計培訓課程

右半部是手機操作示意圖,左半部是登入欄位。預設為一般登入,由上至下的欄位依序為身分證字號(最右邊圖示呈現為眼睛不可見)、使用者代碼(最右邊圖示呈現為眼睛不可見)、使用者密碼、驗證碼(左邊有六個阿拉伯數字,最左邊為可重新產生的圖示),下方有一個紅色大按鍵,上面白字寫著登入網銀。按鍵左下方有「申請網銀」和「忘記密碼?」兩個選項,右下方有一個鍵盤的圖示。最下方左邊為「無障礙網銀」,右邊為「無障礙網路ATM」。

隨著高齡化、數位轉型與公平待客原則的推動,金融友善已成為台灣金融業的重要趨勢。越來越多長者需要使用網路銀行、行動支付與自助服務機台,但在操作上往往遇到困難。同時,身心障礙者與弱勢族群也需要無障礙、更便利的金融服務。另一方面,金管會近年強調 「普惠金融」與「公平待客」,將友善服務納入金融機構的評核指標,要求業者在產品設計、流程安排到分行環境上,都必須兼顧多元族群的需求。這些背景使得「打造金融友善環境」不再只是企業的選項,而是金融業提升競爭力與符合監理要求的必然方向。

為什麼金融業需要通用設計內訓課程?

對企業 HR、人資主管、教育訓練單位來說,規劃金融業內訓課程時,除了提升專業知識,也需要讓員工理解不同客群的需求數位介面的通用使用性分行環境的友善規劃。通用設計是考量更多使用族群的需求,同時注重使用者心理感受的設計觀念,透過專業的通用設計訓練課程,金融業同仁能從顧客服務、數位金融、營運規劃到教育訓練全面升級,進一步落實普惠金融服務與公平待客精神。

金融友善通用設計培訓課程的核心內容

這門金融友善企業內訓課程將結合理論與實務,幫助金融機構看見不同使用族群遇到的金融障礙與需求掌握金融友善的服務痛點與解方。除了說明通用設計觀念,如何應用在不同領域,探討高齡化社會、數位轉型與多元客群帶來的金融服務挑戰,分享如何在日常工作中避免潛在的服務障礙,並解析國內外金融友善服務案例等等,可提升團隊在面對不同需求客戶時的應對能力,進而強化企業整體的品牌價值與競爭力。

1. 看見不同使用族群的金融障礙與需求

普惠金融的核心,不只是「提供服務」,而是「確保每個人都能使用」。感官與記憶退化的高齡者可能會忘記密碼,視障者與聽障者需要多感官的設計與服務,行動不便者需要無障礙空間與設施,外籍人士/新住民對於僅有中文的金融資訊恐難自行理解,金融知識不足者對專有名詞的不理解可能會影響決策,以及年輕族群、小型企業、數位弱勢族群分別有哪些常見需求與困擾呢?課程中將帶大家一同了解。

2. 金融友善的服務痛點與解方

金融服務持續創新,也多朝金融友善目標前進,但在流程設計、數位介面與商品規劃中,往往仍以多數客群為中心,忽略了高齡者、身障者、數位弱勢或特殊需求族群的真實困境。這些痛點可能來自過於複雜的操作流程、缺乏教育與引導的數位服務,或是數據無法反映的隱性需求。課程將從實際案例出發,掌握不同族群在使用金融服務時的痛點,並探討如何透過通用設計思維,調整介面設計、優化服務流程、提升金融友善細節

金融友善通用設計培訓課程的適合對象

無論前線還是後勤,金融友善課程都能幫助同仁在日常工作中打造更高效率、更具溫度的服務。分行與櫃檯第一線人員可學習如何避免無意的服務障礙,提升客戶信任與滿意度。數位金融與資訊部門可理解高齡者、視障者、聽障者在使用網銀、App 的痛點,學會介面優化的方法。營運與流程設計部門可掌握如何設計友善流程,避免隱性障礙,提升整體服務效率。教育訓練或風險管理單位可認識不同族群的金融風險與溝通策略,能導入內部員工訓練,降低企業營運風險。

金融友善不只是趨勢,更是 ESG 與競爭力

金融友善的推動與落實,不僅是ATM這樣的硬體設施、網路銀行的數位操作方式必須考量到身障者、高齡者等使用族群的需要,還有許多服務與流程都要創新與跟進。在高齡化、數位轉型與普惠金融的浪潮下,金融友善通用設計培訓課程已成為金融業不可或缺的內訓方案。金融業若能透過內訓課程培養員工的通用設計思維,不僅能降低客訴率,還能提升 ESG 評比與品牌形象

立即行動,打造屬於企業的金融友善服務

對企業HR、人資主管與教育訓練部門而言,這不僅是一堂提升專業的訓練,更是強化客戶體驗、品牌價值與 ESG 評比的最佳投資。這門課能讓金融機構快速提升員工在通用設計、金融友善服務與介面、客戶多元需求管理的專業能力,並有效降低營運風險與客訴率。

如果貴公司正尋找能結合金融友善、通用設計、ESG、員工教育訓練的專業課程,請聯繫通用設計工作室,為您的企業安排一場金融友善通用設計內訓課程,不僅是為了因應監理與趨勢,更是讓企業在競爭激烈的金融市場中,打造公平待客、普惠金融、永續發展的新世代金融服務,並以「最友善的服務」脫穎而出。